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Inscripciones

Proceso de inscripciones


Política de inscripciones.

Este documento tiene como objetivo que las familias que deseen realizar el proceso de inscripción al Colegio y Liceo Sagrada Familia lo hagan de manera informada y puedan tomar la decisión conociendo la propuesta y estando de acuerdo con los objetivos del Instituto. En el Colegio entendemos que para que el estudiante viva de manera plena y exitosa su pasar por la Institución, es imprescindible una coordinación colaborativa constante entre el estudiante, la familia y el Colegio.

La decisión de las familias en la elección de un centro educativo es compleja e importante, por eso nuestro proceso de inscripción tiene en cuenta las necesidades pedagógicas y emocionales del estudiante, con el objetivo que al momento de ser inscripto pueda aprovechar nuestro proyecto educativo y desarrollarse de manera integral dentro del mismo.

Períodos de inscripción.

La inscripción al Colegio puede llevarse a cabo en cualquier momento del año. Las entrevistas informativas serán coordinadas previamente con el Departamento de Comunicación. Excepcionalmente se tendrán en cuenta postulaciones para el año lectivo dependiendo de los cupos disponibles.

Orden del proceso de inscripción.

El Colegio y Liceo Sagrada Familia busca reforzar constantemente los lazos con su comunidad por eso están establecidas fechas de inscripción.

  • Los hermanos de estudiantes e hijos de funcionarios podrán realizar el proceso de inscripción teniendo prioridad hasta el 31 de julio.
  • Las nuevas familias interesadas en ingresar a nuestra comunidad podrán realizar el mismo proceso de inscripción, teniendo en cuenta los cupos disponibles al momento por la prioridad detallada en el punto anterior.

Proceso de inscripción.

1. Coordinación de entrevista:

La misma puede solicitarse completando el siguiente ​formulario de postulación o enviando un mail a inscripciones@safaaguada.edu.uy.

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Educación Inicial

La línea

(Nivel 3 años A)



Todo nace de un punto y luego se expande, a veces hacia arriba, otras hacia abajo, hacia un lado, hacia otro…
Así transitamos el proyecto Deslumbrarte, todo comenzó con un punto y ahora la línea.

Como decía Loris Malaguzzi, “La creatividad es más que un don individual, es una manifestación de la vida cotidiana, una forma de pensar, de hacer y de interactuar con el mundo.”
Inspirados por esta filosofía, hemos explorado la creatividad y la expresión artística en cada paso del proyecto.

Les compartimos algunos momentos de esta linda experiencia.

Publicado el 24-06-2024
Educación Inicial y Primaria

Fecha de las vacaciones de invierno y de primavera 2024

(Educación Inicial y Primaria)


Les recordamos que las vacaciones de invierno serán, de acuerdo al calendario dispuesto por la ANEP, en la semana del 1 al 5 de julio.

Asimismo, las vacaciones de primavera están fijadas para la semana del 16 al 20 de setiembre; siendo los días 16 y 17 asuetos otorgados por el Colegio y los días del 18 al 20 los establecidos por la ANEP.

Además, los restantes asuetos que otorgará el colegio, a nivel de Educación Inicial y Primaria, son:

  • 23 de agosto
  • 14 de octubre
  • 1 de noviembre (Asueto institucional extraordinario por fecha del nacimiento del Vble. Hno. Gabriel Taborin, Fundador de la Congregación de los Hermanos de la Sagrada Familia).
Publicado el 20-06-2024
Inglés

Compartimos parte de nuestro viaje de aprendizaje

(Inglés de Educación Inicial y Primaria)



Jugamos, exploramos y aprendemos juntos.
Las actividades lúdicas, las canciones, el uso de multimedia y recursos audiovisuales varios, hacen que el aprendizaje del Inglés sea una aventura desafiante.

Nuestras metodologías de trabajo que acompañan la bibliografía de los cursos nos brindan una valiosa orientación, destacando principios y enfoques que hacen que esta travesía sea más significativa y enriquecedora para todos.
Alentamos la curiosidad natural a través de diferentes propuestas y temáticas relacionadas a su entorno, aprovechando su innata motivación para explorar lo nuevo.
Reconocemos y valoramos que al aprender Inglés, también estamos explorando nuevas formas de pensar y vivir.
En su trayectoria educativa, les proporcionamos innumerables oportunidades para alcanzar su máximo desarrollo potencial en este idioma. Celebramos con ellos cada logro y los acompañamos a superar cada desafío que se les presenta.

Publicado el 13-06-2024 • 7 fotos
1ºs y 2ºs años de Tiempo Extendido

Proyecto “Aventuras en las aguas de Uruguay”

(Salón Multiuso, junio)





En el marco del proyecto institucional “Tejiendo historias”, 1ero y 2do año de Tiempo Extendido lanzamos las “Aventuras en las aguas de Uruguay”. Dicho proyecto tiene como fin acercar y motivar a los alumnos a la lectura, despertando el gusto por la misma e incrementando su hábito.
Elegimos un libro de López Goldaracena que nos acerca a las costas de Uruguay como parte de la vida de los niños y sus vivencias, contando aventuras fantásticas en las cuales se busca fomentar la imaginación y la curiosidad.

Les presentamos a los alumnos el material y con mucho entusiasmo trabajaron las ideas previas en equipos, para comenzar luego, con el disfrute de la lectura de cuentos.

Publicado el 12-06-2024 • 11 fotos

Inglés

Taller con padres

(Primer año de Primaria)



- Ver video en YouTube

El aprendizaje de una lengua extranjera no difiere mucho de otros aprendizajes que se desarrollan en la escuela. Son una construcción que se hace posible -por parte del estudiante- mediante una rica interacción entre el mismo y el mundo que lo rodea. Esta interacción tanto con objetos como con docentes o compañeros le permite construir sus propias teorías acerca de cómo funciona el lenguaje y para qué sirve.
Es esencial para que ello ocurra de manera significativa, conectar nuevos aprendizajes con conocimientos previos que colaboren a “formar un todo” que explique el mundo cotidiano y que sea abordado desde múltiples perspectivas.

Las actividades propuestas en este taller con padres, no fueron una colección ordenada al azar. Las canciones, juegos, dinámicas orales fueron seleccionadas y secuenciadas por su nivel de complejidad y por la relación que guardan entre sí para la producción de cada mínima parte del lenguaje. Las tareas pueden ir relacionándose no sólo por una agenda con temática común, sino porque el desarrollo de la primera tarea es esencial para la realización de la segunda con un sentido global y coherente en el marco de una experiencia de aprendizaje significativa.

(Docentes: Julieta Villar y Verónica Llagueiro)

Publicado el 11-06-2024
Bachillerato

Calendario de exámenes de julio de 2024


DíAHORAASIGNATURATRIBUNAL
3/78:00FÍSICAAFELTRO, CARAMAN, LATORRE, MACHADO
5/78:00HISTORIAGADEA, MORALES, ODDO, TOSI
8/78:00QUÍMICABENTANCUR, BOFFA, CENSATO, RECOUSSO
8/78:00FILOSOFÍADELEGADO, BATISTA, CABRERA, RODRÍGUEZ
10/78:00ED. FÍSICADELEGADO, PONS, SZODO
10/78:00INGLÉSACOSTA, MARTÍNEZ, PASCUAL
10/78:00LITERATURAÁLVEZ, MACHO, SALVO
12/78:00BIOLOGÍAABREO, DEVERA, RODRÍGUEZ, ROSSI
12/78:00MATEMÁTICA I Y IILAGATTA, LLORENS, MENDOZA, PALO
Publicado el 10-06-2024
Bachillerato

Inscripciones para el período de exámenes de julio

Los alumnos que mantengan asignaturas pendientes de aprobación para culminar el Bachillerato, y deseen rendirlas en el próximo mes de julio, deberán concurrir a inscribirse en Secretaría de Secundaria entre el 10 y el 21 de junio en el horario de 8:30 a 14:00 hs.

Ante cualquier duda, comunicarse a secretariasecundaria@safaaguada.edu.uy.

Publicado el 5-06-2024
3er año de Bachillerato

Retiro “El Método”

(Casa “Taborin”, Piedras Blancas, 30 y 31 de mayo)


Retiro El Método
Publicado el 4-06-2024
Provincia

Encuentro de Educadores

(11 de mayo)


Encuentro de Educadores

Convocados bajo la consigna de “ser comunidad con identidad nazarena”, unos 20 educadores provenientes de los colegios de San José, Canelones y Montevideo se dieron cita en nuestro colegio para compartir una jornada de crecimiento personal y comunitario.

La paz, el amor y el trabajo fueron las diferentes dimensiones que, convertidas en espacios de encuentro, guiaron a los participantes en el descubrimiento y la profundización de la espiritualidad de lo cotidiano.

Fue una oportunidad para transitar una experiencia transformadora, de vivir con mayor intensidad ese “espíritu de familia” del que nos habla el Vble. Hno. Gabriel Taborin.

Publicado el 30-05-2024
Provincia

Acampada Nazarena

(Campanero, 24 y 25 de mayo)


Acampada Nazarena

Acampada para alumnos de 1er año de Educación Media Superior de las obras de la Familia Sa-Fa en Uruguay.
“Somos la realidad de un sueño”.

Publicado el 28-05-2024
1ºs y 2ºs años de E.B.I.

Visita didáctica

(Biblioteca Nacional de Uruguay, mayo)



Compartimos con ustedes una maravillosa experiencia que vivieron nuestros estudiantes de 1er y 2do año de E.B.I. del turno vespertino, durante la reciente visita a la Biblioteca Nacional de Uruguay. En esta ocasión, tuvimos el honor de ser recibidos por la destacada escritora Raquel Silvetti, quien nos acompañó en un recorrido por este hermoso e histórico lugar.

La visita comenzó con una cálida bienvenida de Raquel Silvetti, quien compartió con nosotros sus experiencias y conocimientos sobre la literatura y la importancia de la Biblioteca Nacional en la preservación de nuestro patrimonio cultural. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de explorar las distintas salas y colecciones, maravillándose con la riqueza de los libros y documentos históricos que allí se conservan.

Durante el recorrido, Silvetti también dedicó un tiempo para leer algunos fragmentos de sus obras, lo cual fue una experiencia inspiradora y enriquecedora para todos. Los estudiantes participaron activamente, haciendo preguntas y expresando sus opiniones sobre los textos, lo que generó un ambiente de aprendizaje interactivo y dinámico.

Publicado el 27-05-2024 • 4 fotos
Primaria

Asambleas de Clase

(6º año EBI)


Asambleas de Clase

Compartimos la actividad realizada en 6º año sobre la importancia de las asambleas escolares como un espacio educativo fundamental para el desarrollo de la competencia en ciudadanía de nuestros estudiantes. La implementación de las asambleas se constituye en una herramienta pedagógica que promueve la capacidad dialógica, la participación activa en asuntos relevantes y el establecimiento de acuerdos y compromisos basados en el respeto y la colaboración mutua.

Según la perspectiva de especialistas como Frigerio y otros teóricos en educación, la formación ciudadana es un proceso integral que debe ser cultivado desde edades tempranas. Las asambleas, en este sentido, son escenarios ideales para el ejercicio de la ciudadanía, ya que "la escuela debe ser un espacio donde los estudiantes no solo aprendan contenidos académicos, sino también practiquen la democracia y el diálogo" (Frigerio, 2010).

Las asambleas escolares potencian la participación en los asuntos que afectan a los implicados, exigen la argumentación y el establecimiento de acuerdos y compromisos. En estas instancias, se ponen en juego criterios medulares necesarios para el intercambio basado en el respeto mutuo, generando condiciones de igualdad dialógica entre los interlocutores, promoviendo una actitud constructiva y brindando información clara y centrada en los temas a tratar. La implicación personal, el compromiso y el respeto son fundamentales para que estos espacios sean efectivos y formativos.

Asambleas de Clase

En nuestra reciente asamblea, abordamos el tema de la convivencia escolar en los diferentes espacios que plantea el colegio, reconociendo la necesidad de comenzar a conocer el reglamento del estudiante que se utiliza en secundaria, habilitando que facilite una transición armoniosa y coherente hacia ese pasaje. Este reglamento permitirá a los alumnos vernos como una comunidad unida y no fragmentada, fortaleciendo el sentido de pertenencia y cohesión.

Continuaremos propiciando estas instancias donde se ponen en juego habilidades esenciales para la vida en sociedad. La capacidad de dialogar, argumentar, escuchar y llegar a consensos es una competencia que debemos enseñar, practicar y aprender continuamente. Creemos firmemente que a través de las asambleas, nuestros estudiantes no solo se preparan para ser ciudadanos informados y responsables, sino que también desarrollan habilidades que les serán de gran valor en su vida personal y profesional.

Andrea de Pablo Riva
Directora de Inicial y Primaria

Ma. Eugenia Berdou
Coordinadora Pedagógica de Inicial y Primaria

Publicado el 24-05-2024
2 años del Turno Vespertino de Educacion Inicial

Conectar con el entorno

(Salón de clase, mayo)



Compartimos con ustedes algunas reflexiones sobre las actividades que hemos estado desarrollando en el aula. En nuestro compromiso por ofrecer una educación integral y significativa, hemos generado diversas propuestas y experiencias de exploración que fomentan la manipulación e investigación de diferentes materiales.

Los elementos de la naturaleza y los sonidos se combinan de formas sorprendentes y variadas en nuestras actividades. Los niños y niñas han experimentado con la temperatura de la tierra, la textura de la arena, el crujir de las hojas, los sonidos de las caracolas y el sonar de un tambor hecho con ramas y cartón. Estas experiencias sensoriales no solo enriquecen su aprendizaje, sino que también estimulan su creatividad y curiosidad.

Como bien dijo Loris Malaguzzi, “Los niños aprenden de todo aquello que les rodea. Solo falta querer ver y escuchar”. Siguiendo esta filosofía, buscamos crear un entorno donde los educandos puedan explorar, descubrir y aprender de manera activa y significativa. Cada actividad está diseñada para que los estudiantes se conecten con su entorno, desarrollen sus habilidades sensoriales y construyan conocimiento a través de la experiencia directa.

Estas actividades no solo promueven el aprendizaje, sino que también ayudan a los niños y niñas a desarrollar una mayor apreciación por la naturaleza y los recursos que nos rodean. A través de la manipulación de diversos materiales y la exploración de sonidos y texturas, los niños aprenden a observar, investigar y experimentar, habilidades esenciales para su desarrollo integral.

Publicado el 23-05-2024 • 14 fotos
Primaria

Campamento de Ciudad de los Sextos años

(“Tamié”, Lomas de Solymar, 18 y 19 de mayo)


Campamento de los Sextos años

Fotos en Google Fotos

Publicado el 22-05-2024
4 años del Turno Matutino de Educacion Inicial

Con el sol vino el color

(Educación Inicial, abril)



Después de unos días de lluvia y frío el tiempo dio una tregua y el grupo pudo disfrutar de una hermosa mañana de sol.
Se dispusieron muy comodamente a dibujar a partir de sombras y la inspiración surgió con producciones muy coloridas.

Publicado el 21-05-2024 • 8 fotos
6ºs años de Primaria

“Palabras semilla”

(Salones de clase, abril)



En el marco del Proyecto de Convivencia que estamos llevando adelante en los grupos de 6º año, compartimos la lectura del cuento “Palabras Semilla” de Magela Demarco y Caru Grossi.
Fue una instancia de encuentro, reflexión y compromiso que nos permitió conectar con nosotros mismos y con nuestras emociones.

Deseando que cada una de las semillas que sembramos comience a dar fruto y nos recuerde que “siempre podemos elegir qué semilla vamos a plantar, qué palabras vamos a decir, quiénes queremos ser”.

Publicado el 20-05-2024 • 10 fotos

Habilitación de Bomberos
Habilitación de Bomberos


Próximas actividades:


Exposición de Plástica de Primaria
21 al 28 de junio •
De la Profesora Gabriela Llugain.

Retiro “Mis manos”
27 y 28 de junio • Casa “Taborin” de Piedras Blancas
Para alumnos de 9º grado.

135 años del colegio
1 julio •

Vacaciones de invierno para Ed. Inicial y Primaria
1 al 5 de julio •

Receso por exámenes en Secundaria
1 al 12 de julio •

Examen de Física
3 de julio • 8:00 hs.

Examen de Historia
5 de julio • 8:00 hs.

Exámenes de Química y Filosofía
8 de julio • 8:00 hs.

Exámenes de Ed. Física, Inglés y Literatura
10 de julio • 8:00 hs.

Exámenes de Biología y Matemática I y II
12 de julio • 8:00 hs.

Ver calendario completo...


• Colegio Sagrada Familia, Montevideo. • Lunes 24 de junio de 2024