Queremos compartir con ustedes la emoción y la energía renovada con la que regresamos al trabajo junto a nuestros queridos docentes.
Ha sido un regreso lleno de entusiasmo y compromiso, donde juntos hemos comenzado a “tejer sueños” para nuestros niños y niñas. Durante este tiempo, hemos reflexionado, planificado y estamos listos para embarcarnos en un nuevo ciclo de aprendizaje y crecimiento.
Creemos firmemente en el poder de la educación para transformar vidas y estamos comprometidos a seguir brindando lo mejor de nosotros para cada uno de nuestros estudiantes. Agradecemos a todo nuestro equipo docente por su dedicación y pasión, y estamos emocionados por el viaje que tenemos por delante. Juntos, seguiremos construyendo un camino lleno de oportunidades, aprendizajes y enseñanzas.
Después de unos días de lluvia y frío el tiempo dio una tregua y el grupo pudo disfrutar de una hermosa mañana de sol.
Se dispusieron muy comodamente a dibujar a partir de sombras y la inspiración surgió con producciones muy coloridas.
Exploramos, creamos y sentimos la naturaleza como un recurso educativo fundamental para el desarrollo
integral de los niños y niñas. Desarrollamos habilidades cognitivas, sensoriales y socioemocionales.
Este proyecto nos ayuda a cultivar el valor del cuidado por el medio ambiente.
Compartimos con ustedes algunas reflexiones sobre las actividades que hemos estado desarrollando en el aula. En nuestro compromiso por ofrecer una educación integral y significativa, hemos generado diversas propuestas y experiencias de exploración que fomentan la manipulación e investigación de diferentes materiales.
Los elementos de la naturaleza y los sonidos se combinan de formas sorprendentes y variadas en nuestras actividades. Los niños y niñas han experimentado con la temperatura de la tierra, la textura de la arena, el crujir de las hojas, los sonidos de las caracolas y el sonar de un tambor hecho con ramas y cartón. Estas experiencias sensoriales no solo enriquecen su aprendizaje, sino que también estimulan su creatividad y curiosidad.
Como bien dijo Loris Malaguzzi, “Los niños aprenden de todo aquello que les rodea. Solo falta querer ver y escuchar”. Siguiendo esta filosofía, buscamos crear un entorno donde los educandos puedan explorar, descubrir y aprender de manera activa y significativa. Cada actividad está diseñada para que los estudiantes se conecten con su entorno, desarrollen sus habilidades sensoriales y construyan conocimiento a través de la experiencia directa.
Estas actividades no solo promueven el aprendizaje, sino que también ayudan a los niños y niñas a desarrollar una mayor apreciación por la naturaleza y los recursos que nos rodean. A través de la manipulación de diversos materiales y la exploración de sonidos y texturas, los niños aprenden a observar, investigar y experimentar, habilidades esenciales para su desarrollo integral.
Jugamos, exploramos y aprendemos juntos.
Las actividades lúdicas, las canciones, el uso de multimedia y recursos audiovisuales varios, hacen que el
aprendizaje del Inglés sea una aventura desafiante.
Nuestras metodologías de trabajo que acompañan la bibliografía de los cursos nos brindan
una valiosa orientación, destacando principios y enfoques que hacen que esta travesía sea más
significativa y enriquecedora para todos.
Alentamos la curiosidad natural a través de diferentes propuestas y temáticas relacionadas a su entorno,
aprovechando su innata motivación para explorar lo nuevo.
Reconocemos y valoramos que al aprender Inglés, también estamos explorando nuevas formas de pensar y vivir.
En su trayectoria educativa, les proporcionamos innumerables oportunidades para alcanzar su máximo desarrollo
potencial en este idioma. Celebramos con ellos cada logro y los acompañamos a superar cada desafío que se les presenta.
Dos grupos y muchos intereses: un gran escenario con múltiples rincones nos espera y las conexiones no tardan en aparecer... Nuestras manos se saludan, se encuentran e interactúan, juegan, se sostienen, ofrecen y agradecen. Nuestras manos cuentan historias, bailan, se despiden y lanzan besos: "¡hasta pronto!".
Los internivelares nos enriquecen, buscan la interacción de ambos grupos enriqueciendo las actividades pedagógicas.
Comienzan a transitar un gran recorrido compartido. ¡Bienvenidos y bienvenidas al camino!
